子供の勉強を見るということ
そばにいて、これから何時までやろうと声をかける。
子供が気が散りやすい場合は、一対一がよい。
- 参考書、ページ数まで決め、実際に取り組んでもらう
- 節目(大問や章)で声かけ。必要なら丸付け、答えを読み上げるなど
- その日やれたページの確認と翌日以降の展望(参考書は何日までに終えるとかの目標の共有)
子供が気が散りやすい場合は、一対一がよい。